La combinatoria en paradigmas léxico-semánticos en contraste. Estudio empírico y digitalización para el aprendizaje de lenguas extranjeras en contextos germano-iberorrománicos
Breve presentación
El objetivo del proyecto es investigar el potencial combinatorio de verbos y sustantivos deverbales de diferentes clases semánticas sobre una amplia base empírica y en una comparación multilingüe alemán-español-portugués. Desde una perspectiva contrastiva, interesan tanto el inventario de los argumentos realizados de manera formal y semánticamente diferente como los diversos patrones fijos de uso.
Como producto final orientado a la aplicación, está prevista la creación de un sistema de información léxico-gramatical digital, que puede utilizarse especialmente en el proceso de producción en lenguas extranjeras y que cumple los requisitos modernos de la lexicografía basada en Internet (Klein 2004, Mann ed. 2014, Müller-Spitzer/Engelberg 2011, Rothenhöfer 2013, Tarp 2013).
Los objetivos de nuestro proyecto son de gran actualidad debido a la falta de trabajo de investigación que aborde estudios contrastados en el contexto germano-iberrománico multilingüe, que esté interesado en el análisis del potencial de la combinación léxica y que persiga una metodología empírica basada en grandes corpus lingüísticos comparables y paralelos.
Información básica
El proyecto está financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad español (MINECO) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) por un período de tres años (del 1 de enero de 2016 al 31 de diciembre de 2018) más una ampliación de 12 meses (hasta el 31 de diciembre de 2019).
Referencia: FFI2015-64476-P
Equipo
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Internacional (España, Alemania, Portugal)
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Interuniversitario (USC, UCM, UEx, USal, UPO, UMa, IDS)
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Interdisciplinar (español, alemán, portugués)
Investigadoras principales
Financiación
Referencia: FFI2015-64476-P
Ministerio de economía y competitividad (MINECO)
Fondo europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
Universidade de Santiago de Compostela (España)