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Publicaciones

​Vinculación temática directa

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  • Cuartero Otal, Juan (2016): “Cómo se dice salir en alemán y otras serias dificultades para la lexicografía contrastiva.” - Castell, Andreu (ed.): Sintaxis y diccionarios. La complementación en alemán y en español. Bern et al.: P. Lang, 161-197.

  • Engelberg, Stefan / Müller-Spitzer, Carolin / Schmidt, Thomas (2016): "Vernetzungs- und Zugriffsstrukturen". Annette Klosa & Carolin Müller-Spitzer (Hg.): Internetlexikografie. Ein Kompendium. Berlin, Boston: de Gruyter, 153-195.

  • Engelberg, Stefan / Storrer, Angelika (2016): "Typologie von Internetwörterbüchern und -portalen." Annette Klosa & Carolin Müller-Spitzer (Hg.): Internetlexikografie. Ein Kompendium. Berlin, Boston: de Gruyter, 31-63.

  • Fernández Méndez, Manuel / Mario Franco Barros / Irene Sueiro Orallo (2016): “El uso de los diccionarios de/para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva”.In: Ferran Robles i Sabater / Daniel Reimann / Raúl Sánchez Prieto (eds.): Sprachdidaktik Spanisch - Deutsch. Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik.  (Serie/Reihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, Band 6). Tübingen: Narr, 73-92.

  • González Ribao, Vanessa / Meike Meliss (2016): “Wortprofile, Kookkurrenzen und Konkordanzen in Forschung und Lehre im hispanophonen DaF-Umfeld: Bestandsaufnahme und -beschreibung für kontrastive Aufgabenstellungen”. In: Ferran Robles i Sabater / Daniel Reimann / Raúl Sánchez Prieto (eds.): Sprachdidaktik Spanisch - Deutsch. Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik.  (Serie/Reihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, Band 6). Tübingen, Narr, 93-112.

  • Meliss, Meike (2016b): “Wie viele und welche bilingualen Online-Wörterbücher brauchen wir für den DaF-Bereich? Erstellung eines Kriterienrasters und erste Bestandsaufnahme aus der Sicht eines hispanophonen Lernerkontextes”, en: Cuartero Otal, Juan / Larreta Zulategui, Pablo / Ehlers, Christian (eds.): Querschnitt durch die deutsche Sprache - Perspektiven der kontrastiven Linguistik. [Reihe/Serie: Sprachwissenschaft, Bd. 30] Berlin: Frank & Timme,  187-210.

  • Meliss, Meike (2016c): “Lexikalische Vielfalt und Varianz aus kontrastiver Perspektive: Überlegungen zu einem Produktionswörterbuch aus der Sicht des Deutschen und Spanischen”. - Borek, Luise / Rapp, Andrea (eds.): Varianz und Vielfalt interdisziplinär: Wörter und Strukturen. OPAL 2/2016. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache, 28-50. Acceso

  • Meliss, Meike (2016d): Emissionsverben und Argumentstrukturmuster. Empirie und lexikographische Kodifizierung im DaF-Umfeld. - Klein, Wolf. P. / Staffeldt, Sven (eds.): Die Kodifizierung der Sprache.Strukturen, Funktionen, Konsequenzen. Würzburg WespA [=Würzburger elektronische sprachwissenschaftliche Arbeiten, 17: ISSN: 1864-9238], 285-304. Acceso

  • Meliss, Meike (2016e): “La complementación en la lexicografía pedagógica del alemán y el español. Realidades, necesidades y posibilidades del presente y del futuro”. - Castell, Andreu (ed.): Sintaxis y diccionarios. La complementación en alemán y en español. Bern et al.: P. Lang, 9-55.

  • Sánchez Hernández, Paloma (2016a): "DICONALE: A Novel German-Spanish Onomasiological Lexicographical Model Involving Paradigmatic and Syntagmatic Information". - Ana-María Fernández-Pampillón & Antonio Pareja-Lora (eds.): Education Sciences. Volume 6, Issue 2, 1-14. Open access

  • Sánchez Hernández, Paloma (2016b): "Sobre la estructura sintagmática de algunos verbos del subcampo semántico LERNEN/APRENDER: frecuencia de uso y repercusiones lexicográficas." - Neuphilologische Mitteilungen, 2016, 329-351.

  • Santos Palmou, Xandra (2016): "La selección de vocabulario en ELE: estado de la cuestión y nuevas metodologías". - Sáinz García, A. M. (dir.): El español como lengua extranjera en Portugal II. Retos de la enseñanza de lenguas cercanas. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 164-178. 

 

Vinculación temática indirecta

  • ​Meliss, Meike (2016a): “Gesprochene Sprache in DaF-Lernerwörterbüchern”, en: Handwerker, Brigitte / Bäuerle, Rainer / Sieberg, Bernd (eds.): Gesprochene Fremdsprache Deutsch. [Reihe/Serie: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache, Bd. 32] Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 179-199.

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